3) Συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης

 Έπειτα ο/η εκπαιδευτικός συζητά με τα παιδιά για όλα όσα έχουν μάθει έως τώρα για τα μέσα μεταφοράς και τα παροτρύνει να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με τα μέσα μεταφοράς του παρελθόντος εξετάζοντας τις γνώσεις τους. Ρωτά τα παιδιά για τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να μάθουν περισσότερα σχετικά με τα μεταφορικά μέσα του παρελθόντος και καταλήγουν έπειτα από συζήτηση και έκφραση ιδεών να αναζητήσουν πληροφορίες από το διαδίκτυο. Ο/Η εκπαιδευτικός παροτρύνει τα παιδιά να παρακολουθήσουν ένα σχετικό βίντεο από το YouTube το οποίο θα τους ταξιδέψει στο μακρινό παρελθόν και θα τους προσφέρει ένα πλούσιο υπόβαθρο γνώσεων σχετικά με το πώς μετακινούνταν οι άνθρωποι σε παλαιότερες εποχές και πως μετέφεραν διάφορα φορτία αλλά και εμπορεύματα. Αφού παρακολουθήσουν το βίντεο και εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους τα παιδιά καλούνται να χρησιμοποιήσουν το εκπαιδευτικό λογισμικό Inspiration 7  στο οποίο θα υπάρχει έτοιμο από την εκπαιδευτικό ένα περιβάλλον πλούσιο σε εικόνες μεταφορικών μέσων του «παρελθόντος» αλλά και του «σήμερα». Οι μαθητές με τη βοήθεια των γνώσεων που αποκόμισαν από το παραπάνω βίντεο καλούνται να ταξινομήσουν τις εικόνες με βάση τη χρονική περίοδο κατά την οποία τα συγκεκριμένα μέσα μεταφοράς χρησιμοποιούνται (παλιά - σήμερα). Αναλυτικότερα στόχοι  της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι οι μαθητές να γνωρίσουν τους τρόπους μετακίνησης των ανθρώπων σε παλαιότερες εποχές και να τους συγκρίνουν με τη σημερινή εποχή, να μάθουν να ξεχωρίζουν τα παλιά από τα σύγχρονα μέσα μεταφοράς και να εντοπίζουν τις ομοιότητες και διαφορές τους εκφράζοντας τες λεκτικά, να εξοικειωθούν με το ενεργητικό και διερευνητικό μοντέλο μάθησης παίρνοντας πληροφορίες από ηλεκτρονικές πηγές στις οποίες συνυπάρχουν γραπτός λόγος και εικόνα διερευνώντας το διαδίκτυο και ενεργώντας σε εκπαιδευτικά λογισμικά, να εξασκηθούν σε δεξιότητες που χρησιμοποιούνται στην «επιστημονική» έρευνα όπως η παρατήρηση, η επιλογή και καταγραφή χρήσιμων πληροφοριών. 

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1:

Ανοίξτε το πρόγραμμα περιήγησης Google chrome και έπειτα στη  διεύθυνση www.youtube.com 

Στη σελίδα του YouTube κάντε κλικ στο πλαίσιο της αναζήτησης και γράψτε τη φράση «τα παλιά μεταφορικά μέσα» και πατήστε το πλήκτρο enter.

                    Κάντε κλικ στο εικονίδιο του play και παρακολουθήστε το βίντεο με προσοχή.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2:

Από το λογισμικό Inspiration 7 στο οποίο έχετε δημιουργήσει ένα περιβάλλον δράσης, όπου υπάρχουν εικόνες με τα παλιά και τα σύγχρονα μέσα μεταφοράς, ταξινομήστε τις εικόνες των μεταφορικών μέσων τοποθετώντας στο πορτοκαλί συννεφάκι αυτά που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στα παλιά χρόνια και στο κίτρινο συννεφάκι τα σύγχρονα με τη μέθοδο του σύρε και άφησε.